Les élèves ont reçu une feuille pré-imprimée avec le poisson. Les décorations étaient libres.Ils devaient le peindre à la gouache avec les couleurs primaires uniquement. Pour faire des nuances, ils devaient varier la quantité d'eau mélangée à la peinture.Ci-dessous,...
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Les fleurs ont été faites avec des empreintes de doigt et des tiges peintes. L'idée de cette peinture a été trouvée dans le livre, 1000 idées créatives, aux éditions Usborne. Ci-dessous, la feuille d'évaluation avec les objectifs du PER. Télécharger «...
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Puis nous avons utilisé les tons chauds et froids pour réaliser un portrait à la manière de Paul Klee. Idée prise sur Arts Visuels Ecole
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Ci-dessous, les consignes de travail et l'évaluation avec les objectifs du PER. Télécharger « consignes.pdf » Télécharger « évaluation.pdf »
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Après avoir peint le ciel et le sol à la gouache sur une page A3, les élèves ont reçu un chablon pour les chats. Ils ont été coloriés au crayon, surlignés au stylo noir fin.Le soleil est unique à chaque élève. Chats et soleil ont ensuite été découpés...
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Un dimanche d'été J'ai emprunté l'idée de cette réalisation ici : La classe de M@llaury Après un passage par Photoshop : J'ai utilisé le logiciel PosteRazor pour diviser l’œuvre en 4 parties. Les élèves ont alors usé leurs stylos de couleurs pour faire...
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Des arbres à la manière de Hundertwasser Ci-dessous, la feuille d'évaluation avec les objectifs du PER. Télécharger « éval_hundertwasser.pdf » Après avoir dessiné au crayon (léger) le contour des arbres, coloriages au Neocolor II, solubles à l'eau. Les...
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Le tourbillon des prénoms Idée prise sur le site Arts Visuels Ecole Anna / Priscille / Cléa / Charlotte
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Des prénoms à la Klee Sur une page A4, écrire son prénom en lettres majuscules, sans espace et sur toute la feuille. Colorier au crayon avec deux couleurs complémentaires. Idée prise sur le site Arts Visuels Ecole .
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Des paons et des prénoms Gouache et couleurs complémentaires. Idée volée ici : Quel frimeur ce paon !
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